2006年11月2日 星期四

DAY11

  "十一"似乎是我的幸運數字,教育部選在今天訪視,也或者是另一種幸運。感到十分羞愧,不知道其他學校如何回答專員的問題,但是虛偽並不完全是壞事吧!
  告訴自己,人不是萬能,很高興自己動手做和參與,才有學習和成長的機會。有感自己半輩子虛度,因此更想去做吧!
  別把事情弄得太過複雜,否則會累到爆,也可能把人惹毛了。

2006年10月29日 星期日

2006.10.29 by ian

  花了幾天,圖書系統在小玥老師的父親手下屈服,匆匆的來,又匆匆的走,當下我決定把這些過程和操作方法記錄,以免下個替代役和我一樣天兵。(我想是不會再有了!)
  昨天去診所看病,醫生因為我一個月沒好而驚嚇,叮囑要好好治療,妹妹說病超過一個月沒好是很嚴重的事。
  才一個禮拜過去,感覺好久,在這個學校待了漫長的時間。新兵報到,總想有些表現,如今想來急功近利,似乎不像是我的風格。
  陌生的地方,生疏的人事,溫暖的陽光,感覺這塊土地對我這個外人十分禮遇,除了孩子的無禮令我反感外,親切是生活中常出現的因子,更是我覺得愉悅的成份。
  繪畫、電腦、數學,但在這裡成了電腦白痴,唯一可取的大概只剩藝術了吧!
  指導學生要有方法、技巧,我仍欠缺這個部分。
  "遙遠、距離,反而讓我更正視我所擁有和缺乏的。"
ian 2006.10.29